Kaynak: http://paulgraham.com/read.html
Yazar: Paul Graham
Çeviren: Mert Cobanov
Kasım 2022
Çocukken okuduğum bilim kurgu kitaplarında, okumanın yerini genellikle bilgi edinmenin daha etkili bir yolu almıştı. Gizemli "kasetler" bir bilgisayara yüklenen bir program gibi kişinin beynine yüklenirdi.
Bu tür bir şeyin yakın zamanda gerçekleşmesi pek olası değil. Sadece okumanın yerine geçecek bir şey yapmak zor olacağı için değil, böyle bir şey olsa bile yetersiz kalacağı için. X hakkında okumak size sadece x'i öğretmez; aynı zamanda nasıl yazacağınızı da öğretir. [1]
Bunun bir önemi var mı? Okumanın yerini alsaydık, herhangi birinin yazmada iyi olması gerekir miydi?
Bunun önemli olmasının nedeni, yazmanın sadece fikirleri aktarmanın bir yolu değil, aynı zamanda onlara sahip olmanın da bir yolu olmasıdır.
İyi bir yazar sadece düşünüp sonra da düşündüklerini bir tür transkript olarak yazmaz. İyi bir yazar, yazma sürecinde neredeyse her zaman yeni şeyler keşfeder. Ve bildiğim kadarıyla bu tür bir keşfin yerini hiçbir şey tutamaz. Fikirlerinizi başkalarıyla konuşmak, onları geliştirmek için iyi bir yoldur. Ancak bunu yaptıktan sonra bile, yazmaya oturduğunuzda hala yeni şeyler keşfettiğinizi göreceksiniz. Sadece yazarak yapılabilecek bir tür düşünme vardır.
Elbette yazmadan da yapılabilecek düşünme türleri vardır. Bir sorunun çok derinine inmeniz gerekmiyorsa, onu yazmadan da çözebilirsiniz. İki makine parçasının birbirine nasıl uyması gerektiğini düşünüyorsanız, bunun hakkında yazmak muhtemelen pek yardımcı olmayacaktır. Ve bir sorun resmi olarak tanımlanabildiğinde, bazen onu kafanızda çözebilirsiniz. Ancak karmaşık, iyi tanımlanmamış bir sorunu çözmeniz gerekiyorsa, bu konuda yazmak neredeyse her zaman yardımcı olacaktır. Bu da yazma konusunda iyi olmayan birinin bu tür sorunları çözmede neredeyse her zaman dezavantajlı olacağı anlamına gelir.
İyi yazmadan iyi düşünemezsiniz ve iyi okumadan da iyi yazamazsınız. Ve bu son "iyi" kelimesini her iki anlamda da kullanıyorum. Okumada iyi olmalısınız ve iyi şeyler okumalısınız. [2]
Sadece bilgi edinmek isteyen insanlar bunu elde etmenin başka yollarını bulabilirler. Ancak fikir sahibi olmak isteyen insanlar bunu göze alamazlar.
[1] Sesli kitaplar size iyi yazı örnekleri verebilir, ancak bunları size okutmak size yazma konusunda kendiniz okumak kadar çok şey öğretmez.
[2] "Okumada iyi olmak" derken okuma mekaniğinde iyi olmayı kastetmiyorum. Kelimelerin anlamını çıkarmak kadar sayfadan kelimeleri çıkarmakta da iyi olmanız gerekmez.
November 2022
In the science fiction books I read as a kid, reading had often been replaced by some more efficient way of acquiring knowledge. Mysterious "tapes" would load it into one's brain like a program being loaded into a computer.
That sort of thing is unlikely to happen anytime soon. Not just because it would be hard to build a replacement for reading, but because even if one existed, it would be insufficient. Reading about x doesn't just teach you about x; it also teaches you how to write. [1]
Would that matter? If we replaced reading, would anyone need to be good at writing?
The reason it would matter is that writing is not just a way to convey ideas, but also a way to have them.
A good writer doesn't just think, and then write down what he thought, as a sort of transcript. A good writer will almost always discover new things in the process of writing. And there is, as far as I know, no substitute for this kind of discovery. Talking about your ideas with other people is a good way to develop them. But even after doing this, you'll find you still discover new things when you sit down to write. There is a kind of thinking that can only be done by writing.
There are of course kinds of thinking that can be done without writing. If you don't need to go too deeply into a problem, you can solve it without writing. If you're thinking about how two pieces of machinery should fit together, writing about it probably won't help much. And when a problem can be described formally, you can sometimes solve it in your head. But if you need to solve a complicated, ill-defined problem, it will almost always help to write about it. Which in turn means that someone who's not good at writing will almost always be at a disadvantage in solving such problems.
You can't think well without writing well, and you can't write well without reading well. And I mean that last "well" in both senses. You have to be good at reading, and read good things. [2]
People who just want information may find other ways to get it. But people who want to have ideas can't afford to.
[1] Audiobooks can give you examples of good writing, but having them read to you doesn't teach you as much about writing as reading them yourself.
[2] By "good at reading" I don't mean good at the mechanics of reading. You don't have to be good at extracting words from the page so much as extracting meaning from the words.