[Blog] Accompagnement alternants - Ep 4

content/blog/elao/alternants/accompagnement-alternants-episode-4.md

@@ -0,0 +1,70 @@
+---
+title: '[Épisode 4/5] On fait le bilan ?'
+date: '2025-02-15' # Au format YYYY-MM-DD
+lastModified: ~ # À utiliser pour indiquer explicitement qu'un article à été mis à jour
+description: ''
+authors: [equentin] # multiple acceptés
+tableOfContent: false # `true` pour activer ou `3` pour lister les titres sur 3 niveaux.
+tags: [elao, team, alternance]
+thumbnail: content/images/blog/2024/alternants/episode4.jpg
+thumbnailResizeOptions:
+  article_thumbnail.md:
+    fit: fill
+    bg: F9DFDE
+  article_thumbnail.lg:
+    fit: fill
+    bg: F9DFDE
+#credit: { name: 'Thomas Jarrand', url: 'https://unsplash.com/@tom32i' } # Pour créditer la photo utilisée en miniature
+#tweetId: ~ # Ajouter l'id du Tweet après publication.
+---
+
+!!! note "Cette article fait partie d'une série de 5 épisodes"
+    Pour rattraper ou relire notre premier épisode, c’est par [ici](./accompagnement-alternants-episode-1.md) 
+    (sinon vous risquez d’être perdus 🙃).
+
+Vous l’aurez compris, cette série d'articles a pour objectif de partager notre vision et notre démarche d’accompagnement
+des alternant.es, dans le but d'inspirer ou d’apporter des idées. Conscients que cette approche en est encore à ses
+débuts, nous comptons l'affiner au fil des années grâce aux retours de nos alternant.es, qui nous permettront de
+développer un processus encore plus adapté à leurs attentes.
+
+Cependant, au cours de cette année de mise en place, nous avons identifié des **points clés** ainsi que des éléments de
+**vigilance** qui nous paraissent importants de garder à l’esprit.👇
+
+- L’alternance se base sur le **volontariat** des encadrants. Si l’on souhaite mettre en place un accompagnement
+  qualitatif et durable, il est important que les encadrants soient eux-mêmes volontaires pour s’y investir pleinement.
+- Accompagner la montée en compétences d’un alternant.e prend du temps. Il faut être conscient que cela **impactera
+  l’équipe** (le temps dont aura besoin l’encadrant pour former le/la tutoré.e sera un temps qu’il ne passera pas sur de
+  la production). L’engagement temporel que cela demande n’est pas un problème, il en devient un si l’équipe n’y est pas
+  préparée.
+- Instaurer la **confiance** entre le tuteur et le/la tutoré.e est un point central, si on souhaite donner l’espace
+  nécessaire à ce dernier pour qu’il/elle puisse s’exprimer librement et faire remonter tout type d’élément. De part
+  notre expérience, nous n’avons pas rencontré de difficultés à ce sujet, mais nous veillons à le garder en tête pour
+  nos prochaines recrues.
+
+Bien que nous n’ayons pas vécu ces limites potentielles, nous avons pu soulever deux autres points notables :
+
+- La **gestion du conflit**. Nous avons eu la chance de travailler avec des alternant·tes pour lesquel.es le suivi s’est
+  très bien passé, cependant, il peut arriver que la gestion de l’alternance soit plus difficile pour un grand nombre de
+  raisons (une mauvaise intégration, des difficultés dans le quotidien, une incompatibilité de caractère etc.).
+  Actuellement, nous n’avons pas de bonnes conduites à partager, n'ayant pas vécu cette situation au sein de l’agence,
+  mais nous pouvons tout de même souligner l’importance de **désamorcer** rapidement la situation, de faire remonter les
+  doutes, les difficultés afin qu’une solution soit rapidement mise en place (changement de tuteur.ice, formation du
+  maitre d’apprentissage, mise en place de rituels…).
+- Le **changement de statut** dans l’entreprise. Imaginons, votre super alternant·te arrive à la fin de sa formation et
+  vous souhaitez tous deux continuer l’aventure. Un changement de statut devra s’opérer, passant d’alternant.e à
+  salarié.e permanent au sein de l’entreprise. Nous pensons qu’il est important de veiller à bien organiser cette
+  **transition**, de laisser votre tutoré.e évoluer vers ce nouveau poste. Un accompagnement sur les premiers mois
+  permettra de suivre cette évolution, de s’assurer que tout se passe bien pour le/la salarié.e, qu’il/elle prend ses
+  marques avec ce nouveau statut. Ensuite, ce sera au pôle RH de prendre le relais.
+
+Un accompagnement professionnel, qu’il soit auprès d’un.e alternant.e ou d’un.e salarié.e permanent.e est avant tout un
+accompagnement **humain**. La complexité des relations humaines étant, il nous paraît difficile d’élaborer une ligne de
+conduite précise. Ce que l’on peut retenir du suivi de cette année, c’est avant tout **l’écoute**, la prise en
+considération des **besoins** et la volonté de faire tout ce qui est en notre pouvoir afin de répondre le plus justement
+possible au besoin de nos alternant.es.
+
+On a beaucoup parlé, mais si on laissait un peu la place aux premiers concernés ?
+
+Dans le prochain et dernier épisode de cette série d’article (oui déjà 🥲), vous découvrirez l’interview de quelques
+alternants qui partagent leur avis sur la méthodologie de suivi et sur leur expérience générale au sein de l’agence.  
+